- Scopul proiectului
-
Îmbunătățirea mediului educațional școlar în cabinetul de chimie-biologie pentru 158 de elevi de la treapta gimnazială prin:
- amenajarea unui cabinet de studii cu mese și scaune ergonomice, cu suprafețe/ tabliere rezistente la substanțe și agenți de curățare;
- dotarea cabinetului de studii cu dulapuri necesare păstrării substanțelor chimice, ustensilelor și materialelor didactice;
-echiparea cabinetului cu utilaj tehnic modern pentru realizarea experimentelor / prezentărilor/ proiectelor digitale.
- Descrierea proiectului
-
La moment, elevii din IP Gimnaziul ,,Olimp” din s.Puhăceni întâmpină dificultăți în procesul de învățare la chimie și biologie, determinate de condițiile spațiului fizic necorespunzător cerințelor igienico-sanitare și curriculare. În cabinetul de chimie și biologie nu sunt condiții pentru efectuarea investigației experimentale, mobilierul necorespunzător nu permite elevilor să aplice cunoștințele teoretice în practică. Suprafețele meselor nu sunt adaptate pentru ca elevii să realizeze experimente sigure pe suprafețele meselor din cabinet, care sunt nerezistente la substanțe chimice și agenți de curățare, stimulează creșterea bacteriilor, fiind, de fapt, niște mese obișnuite pentru elevi. Masa profesorului nu este adaptată pentru a efectua experimente și pentru a expune produsele obținute în procesul învățării sau pentru realizarea diverselor prezentări practice. Substanțele chimice, reactivii nu sunt păstrați în dulap metalic, ci în unul din lemn, vechi, uzat. Ustensilele, sticlăria, materialele didactice se păstrează pe rafturi învechite, fizic și moral uzate, având aspectul unor obiecte din Evul Mediu. Cabinetul nu este dotat cu utilaj tehnic modern, care ar permite elevilor și efectuarea unor experimente digitale, realizarea unor proiecte creative, inovative, într-un cadru de cooperare și colaborare, antrenând și valorificând abilitățile fiecărui elev. Într-un astfel de mediu de învățare, necorespunzător și nesănătos, elevii, cadrele didactice se simt demotivați, nesigur, neprotejați. Investiția în mobilier ergonomic, modern, special pentru cabinetul de chimie-biologie, tabla digitală pe suport va permite crearea unor condiții mai bune pentru realizarea orelor și activităților curriculare, extracurriculare și extrașcolare la disciplinele chimie și biologie și va spori credibilitatea beneficiarilor de servicii educaționale.
- Activitățile planificate
-
Denumirea activității nr. 1: Identificarea necesităților pentru dotarea și utilarea tehnică a cabinetului de chimie-biologie.
Denumirea activității nr. 2: Contactarea ofertanților pentru clarificarea specificației tehnice a produselor expuse în cataloage, site-urile operatorilor economici.
Activitate necesară pentru a sublinia necesitatea unor produse specifice activităților experimentale cu elevii.
Denumirea activității nr. 3: Studierea ofertelor propuse de operatorii economici. Selectarea ofertei.
Denumirea activității nr. 4: Procurarea mobilierului și utilajului tehnic.Amenajarea cabinetului de studii.
Denumirea activității nr. 5: Monitorizarea, pe parcursul a 2 luni, a orelor didactice, altor activități educaționale desfășurate în cabinetul de studii amenajat/dotat.
Denumirea activității nr. 6: Organizarea și desfășurarea activității de totalizare cu participarea elevilor, cadrelor didactice, părinților, partenerilor educaționali privitor la rezultatele proiectului implementat.
- Încadrarea în măsura din SDL
-
Acest proiect se încadrează în măsura din SDL, deoarece sprijină implementarea activităților ce reflectă obiectivele din Standardele de calitate pentru instituțiile de învățământ primar și secundar general din perspectiva școlii prietenoase copilului, asigurându-se accesul beneficiarilor de servicii educaționale la un mediu fizic ergonomic, igienic, dezvoltativ și stimulativ de rezultate și performanțe, în procesul de predare-învățare-evaluare a disciplinelor curriculare chimie și biologie, precum și în cadrul activitățior opționale, extracurriculare și extrașcolare, organizate și desfășurate în IP Gimnaziul ,,Olimp” din s.Puhăceni.
- Importanța pentru teritoriul GAL
-
Implementarea proiectului va contribui la formarea/ dezvoltarea atât a competențelor specifice disciplinelor de studii chimie și biologie, cât și a competențelor inter- și transdisciplinare ale elevilor. Într-un mediu educațional dotat și amenajat în corespundere cu normele igienice, tehnice, cerințele curriculare, se va asigura și facilita organizarea și desfășurarea cu elevii a orelor didactice practice, a orelor opționale, precum și a activităților pe bază de proiecte inovative STEM și STEAM, STREAM, menite să crească interesul și motivația elevilor pentru învățarea prin cooperare. Va crește nivelul de dezvoltare profesională a cadrelor didactice implicate, inclusiv a competențelor digitale ale acestora. Va spori gradul de încredere a elevilor, părinților, partenerilor educaționali, în serviciile educaționale oferite de instituție, într-un cadru sigur, antrenant, interesant și autentic. Experiențele educaționale dobândite vor fi temelia pregătirii rezultative a elevilor implicați în concursuri la disciplinele de studii și diverse concursuri extrașcolare, precum și buna pregătire la disciplinele legate de științele naturii, științele reale, formarea comportamentului ecologic și a modului de viață sănătos. Schimbul de experință pedagogică dintre instituțiile învecinate din s.Puhăceni și s.Delacău, la nivel de implementare a inovațiilor în procesul educațional, va consolida relațiile de parteneriat existente între IP Gimnaziul ,,Olimp” și IP Gimnaziul-grădiniță ,,Luceafărul” .
