- Scopul proiectului
-
Scopul proiectului de reparație capitală a încăperii destinate Centrului educațional pentru copiii cu CES (cerințe educaționale speciale) este de a crea un mediu sigur, accesibil și stimulativ, care să sprijine dezvoltarea optimă a copiilor.
Prin această intervenție, se urmărește:
1.Îmbunătățirea condițiilor infrastructurale prin reparații complete la nivel de pereți, pardoseală, tavan, instalații electrice și sanitare.
2.Asigurarea accesibilității pentru copii cu dizabilități, inclusiv prin adaptarea spațiilor pentru nevoile acestora.
3.Crearea unui mediu educațional favorabil prin amenajarea adecvată a sălilor de clasă, a spațiilor de joacă și relaxare, dotarea cu mobilier ergonomic și echipamente specifice.
4.Creșterea siguranței și confortului prin modernizarea sistemelor de încălzire, ventilație și iluminat.
Susținerea incluziunii sociale și facilitarea procesului educațional printr-un spațiu adaptat cerințelor individuale ale fiecărui copil.
- Descrierea proiectului
-
(max. 200 cuvinte) În ultimii ani se constată o creștere alarmantă a copiilor cu CES și anume autism, autidsm infatil, care necesită să fie integrați în procesul social-educațional într-un mediu sigur și adaptat nevoilor speciale. Recomandările specialiștilor este ca copiii cu nevoi speciale să fie integrați în instituțiile de învățământ, cu perfectarea programului educațional special pentru integrarea socială, dezvoltarea abilităților de comunicare cu alți copii, deprinderi de viață și comportament în public, atitudinea față de cei ce-l înconjoară, cadre didactice, În anul 2024 IET „Andrieș” a beneficiat de o donație în valoare de 108253,61 lei oferit de Fundația Lego și Guvernul Coreii pentru sprijinul oferit instituțiilor de educație timpurie în asigurarea dreptului la joc și învățare pentru fiecare copil.
Pentru asigurarea bunei funcționări a Centrului educațional s-a identificat încăperea favorabilă conform tuturor criteriilor și cerințelor de desfășurare a procesului educațional, care, la moment servește ca spălătorie a IET „Andrieș”. Încăperea în cauză, din anul dării în exploatare (1980), nu au fost efectuate careva lucrări de reparații iar starea actuală nu permite amenajarea Centrului educațional.
Investițiile vor fi folosite pentru efectuarea lucrărilor de reparație capitală a încăperii destinată pentru buna desfășurare a activității Centrului educațional pentru copiii cu Cerințe Educaționale Speciale din IET „Andrieș”, iar pentru realizarea proiectului dat a fost elaborat Deviz de cheltuieli.
- Activitățile planificate
-
Denumirea activității nr. 1: Demontarea echipamentelor existente, eliminarea materialelor uzate și pregătirea încăperii pentru reparațiile capitale. Îndepărtarea pardoselii vechi, a tencuielii deteriorate și a instalațiilor electrice și sanitare nefuncționale.
Desfacerea și demontarea rețelelor electrice, sanitare și termice vechi, care nu mai corespund standardelor actuale;
Denumirea activității nr. 2: Reparații capitale la infrastructura încăperii și anume: executarea lucrărilor de tencuire și finisare a pereților, aplicarea de vopsea lavabilă și materiale anti-alergenice pentru siguranța copiilor, montarea tavanului din panouri prefabricate „Armstrong” inclusiv sistemul grilă, turnarea pardoseli din beton armat cu aplicarea unui finisaj rezistent la uzură și instalarea linoleumului antiderapant.
Denumirea activității nr. 3:
Reabilitarea completă a instalațiilor necesare pentru funcționarea corectă a Centrului educațional prin instalarea unui sistem electric nou, incluzând prize, întrerupătoare, iluminat LED eficient energetic și siguranțe automate pentru prevenirea suprasarcinilor; reabilitarea completă a instalațiilor sanitare, incluzând montarea de chiuvete;
Activitatea nr. 4:
Amenajarea și dotarea încăperii cu mobilier, echipamente didactice moderne ergonomice, materiale moi pentru a preveni accidentele copiilor, inclusiv jocuri educaționale și materiale multisenzoriale.
De asemenea, va fi creat spațiu adaptat pentru activități educaționale, de socializare, de terapie senzorială, de relaxare, instalarea elementelor vizuale și tactile pentru stimularea cognitivă a copiilor cu nevoi speciale.
Activitatea nr. 5:
Recepția și darea în exploatare tehnică a proiectului, verificând conformitatea cu standardele de siguranță și funcționalitate.
Activitatea nr. 6 :
Transmiterea oficială a încăperii către IET „Andrieș” pentru utilizare în scop educațional cu organizarea unei sesiuni de instruire pentru personalul centrului, pentru utilizarea corectă a noilor dotări;
Activitatea nr. 7:
Deschiderea oficială a Centrului educațional și începerea activităților pentru copiii care frecventează IET „Andrieș” inclusiv copiii cu Cerințe Educaționale Speciale din s. Scoreni.
- Încadrarea în măsura din SDL
-
Proiectul „Reparație capitală a încăperii destinate pentru buna desfășurare a activității Centrului educațional pentru copiii cu Cerințe Educaționale Speciale (CES) din grădiniță” se încadrează în măsura Strategiei de Dezvoltare Locală (SDL).
1. Incluziunea socială și educațională prin crearea unor condiții adecvate pentru copiii cu CES, asigurând acces egal la educație și dezvoltare.
2. Îmbunătățirea infrastructurii educaționale - renovarea spațiului educațional este esențială pentru asigurarea unui mediu sigur și adaptat nevoilor speciale ale copiilor.
3. Creșterea calității serviciilor educaționale – lucrări de reparație capitală a încăperii unde va activa centru educațional pentru copiii cu CES, prin:
- demontările obiectelor actuale, -desfacerea pârdoselilor și tencuieli la tavan, pereți, - tencuirea pereților, -montarea tavanului, -turnarea pârdoselii, -modernizarea rețelei electrice, -renovarea sistemului de apă/canalizare/încălzire, care facilitează integrarea și participarea activă a copiilor cu CES în procesul educațional.
- Importanța pentru teritoriul GAL
-
Implementarea acestui proiect va avea un impact semnificativ asupra comunității din s. Scoreni, care este membru al Grupului de Acțiune Locală (GAL) „Bazinul Lacului Ghidighici”, contribuind la incluziunea socială și educațională a copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES). Reabilitarea și modernizarea încăperii destinate Centrului educațional din IET „Andrieș” va asigura un mediu sigur, accesibil și adecvat pentru dezvoltarea acestora.
Proiectul răspunde unei nevoi critice a comunității, oferind infrastructură educațională adaptată copiilor cu CES, care până acum nu beneficiau de un spațiu special amenajat pentru nevoile lor. Aceasta va facilita integrarea socială a acestor copii, reducerea discriminării și îmbunătățirea calității procesului educațional.
Un obiectiv important pentru buna funcționare a IET este îmbunătățirea condițiilor de muncă pentru cadrele didactice, oferindu-le un mediu optim pentru desfășurarea activităților educative și terapeutice. Totodată, proiectul va contribui la creșterea gradului de conștientizare privind necesitatea incluziunii sociale și va încuraja implicarea comunității în sprijinirea acestor copii.
Pe termen lung, această investiție va duce la o mai bună integrare a copiilor cu CES în societate, la dezvoltarea competențelor lor și la creșterea coeziunii sociale în comunitatea locală.
