Școala incluzivă Baroncea: Armonie senzorială și mișcare adaptată pentru toți copiii În curs de realizare

Informații generale

Măsura din SDL

2.1.2. Reabilitarea și dotarea instituțiilor publice, sociale și medicale.

Submăsura (indicatorul) din SDL

2.1.2.1. Număr de poiecte pentru reparația/ modernizarea instituțiilor publice

Domeniul de acțiune

investiții în serviciile destinate comunității

Perioada de implementare

07.2026 – 11.2026 (5 luni)

UAT a proiectului

s. Baroncea

Descrierea proiectului

Scopul proiectului

Scopul proiectului constă în asigurarea unui acces egal la educație de calitate, sprijin psiho-pedagogic modern și reabilitare fizică adaptată în IP Gimnaziul Baroncea, prin crearea și dotarea integrală a unei Clase Senzoriale și de Mișcare Adaptate până la finele perioadei de implementare.

Descrierea proiectului

În prezent, IP Gimnaziul Baroncea se confruntă cu o lipsă acută de echipamente moderne și mobilier ergonomic specializat, necesare pentru asigurarea unui proces eficient de educație incluzivă și suport psiho-sensorial. În cadrul instituției nu există un spațiu multifuncțional amenajat corespunzător care să permită gestionarea stărilor de oboseală, stres sau suprasolicitare senzorială ale elevilor, în special ale celor cu cerințe educaționale speciale (CES). De asemenea, lipsa echipamentelor interactive și a inventarului sportiv adaptat la nivelul claselor primare și gimnaziale limitează posibilitățile de reabilitare fizică, dezvoltare a motricității fine și brute și integrare socială a copiilor prin activități de mișcare și joc terapeutic.

Investiția este vitală pentru a transforma o sală standard a gimnaziului într-un nucleu modern de incluziune, structurat pe două componente esențiale: dezvoltarea cognitiv-emoțională (minte) și reabilitarea psiho-motorie (corp). Această dotare va asigura un mediu școlar protector, non-discriminatoriu și stimulativ, unde copiii cu CES vor beneficia de terapie adaptată, iar ceilalți elevi din școală vor folosi spațiul pentru relaxare și reducerea anxietății.

Activitățile planificate

1: Achiziția, livrarea și instalarea echipamentelor interactive, a materialelor didactice și a mobilierului ergonomic specializat.

2: Instruirea personalului didactic/auxiliar și elaborarea programelor individualizate de suport.

3: Lansarea oficială a Clasei Senzoriale și monitorizarea impactului incluziv în comunitate.

4. Asigurarea promovării și sustenabilității serviciului .

Încadrarea în măsura din SDL

Proiectul se încadrează direct și justificat în măsura 2.1.2. Reabilitarea și dotarea instituțiilor publice, sociale și medicale. având ca scop modernizarea spațiului educațional al IP Gimnaziul Baroncea și crearea unui mediu școlar incluziv, sigur și stimulativ pentru toți elevii, în special pentru cei cu cerințe educaționale speciale (CES). Finanțarea solicitată va fi utilizată integral pentru dotarea tehnică, didactică și mobiliară a două zone cheie interconectate în cadrul școlii: Clasa Senzorială (Socio-Emoțională) și Zona de Kinetoterapie / Mișcare Adaptată.

Importanța pentru teritoriul GAL

Proiectul propus are o importanță majoră pentru teritoriul GAL, deoarece contribuie direct la dezvoltarea serviciilor educaționale incluzive și la creșterea calității vieții copiilor din comunitate. Prin amenajarea și dotarea unui spațiu multifuncțional destinat dezvoltării cognitive, emoționale și psiho-motorii, proiectul răspunde unei nevoi reale identificate la nivel local – lipsa infrastructurii și a echipamentelor specializate pentru sprijinirea copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) și pentru promovarea bunăstării tuturor elevilor.

Indicatori și rezultate planificate

Bugetul proiectului

44 000 lei din 55 000 lei (80%)

Costul eligibil (fără TVA): 69 098 lei · Subvenția solicitată: 55 000 lei · Aprobată de AIPA: 55 000 lei